آيزنكوت يدعو كتل الكنيست للتفاوض حول تشكيل حكومة طوارئ وفق 4 شروط

واتسابفيسبوكXتيليجرام
آيزنكوت يدعو كتل الكنيست للتفاوض حول تشكيل حكومة طوارئ وفق 4 شروط
صورة الخبر كما وردت من المصدر أو التغطية الأصلية.

أعلن رئيس حزب "يشار" التابع للاحتلال، غادي آيزنكوت، يوم الجمعة، أنه وجه دعوة إلى جميع كتل الكنيست وأعضائه الموافقين على المبادئ الأربعة التي حددها، للدخول في مفاوضات رسمية بهدف تشكيل حكومة طوارئ برئاسته، وذلك بحسب ما أوردته القناة 12 التابعة للاحتلال. وأكد آيزنكوت، في بيان صادر عنه، أنه لن يدخر أي جهد للتواصل والتحدث مع أعضاء الكنيست الذين يوافقون على تلك المبادئ، سعيا نحو تشكيل حكومة مستقرة في أقرب وقت ممكن. وأشار إلى أن الحوار مع الشركاء السياسيين يشهد تقدما ملحوظا، مع العمل على استنفاد جميع الخيارات المتاحة لضمان استقرار الحكومة المقبلة.

أعلن رئيس حزب "يشار" التابع للاحتلال، غادي آيزنكوت، يوم الجمعة، أنه وجه دعوة إلى جميع كتل الكنيست وأعضائه الموافقين على المبادئ الأربعة التي حددها، للدخول في مفاوضات رسمية بهدف تشكيل حكومة طوارئ برئاسته، وذلك بحسب ما أوردته القناة 12 التابعة للاحتلال.

وأكد آيزنكوت، في بيان صادر عنه، أنه لن يدخر أي جهد للتواصل والتحدث مع أعضاء الكنيست الذين يوافقون على تلك المبادئ، سعيا نحو تشكيل حكومة مستقرة في أقرب وقت ممكن.

وأشار إلى أن الحوار مع الشركاء السياسيين يشهد تقدما ملحوظا، مع العمل على استنفاد جميع الخيارات المتاحة لضمان استقرار الحكومة المقبلة.

وتتمثل الشروط الأربعة التي وضعها آيزنكوت لأي طرف سياسي يرغب في الانضمام إلى حكومته، بما في ذلك الأحزاب العربية، في "الاعتراف بإسرائيل دولة يهودية، واعتبار حركة حماس تنظيما إرهابيا، والاعتراف بوثيقة الاستقلال، وإقرار الخدمة العسكرية".

وأوضح في السياق ذاته أن الاختلاف والنقد مسموحان في العمل السياسي، لكنه شدد على عدم وجود مكان للتحريض والتهديدات.

وفي سياق متصل، وجه رئيس حزب "يشار" في منشوره رسالة إلى المواطنين العرب في داخل أراضي الاحتلال، لافتا إلى أنهم يشكلون نسبة 21% من إجمالي السكان.

وقال آيزنكوت إن هذه الشريحة تواجه منذ بداية الحملة الانتخابية حملة نزع شرعية عنصرية وعنيفة، متهما رئيس الوزراء المنتهية ولايته بنيامين نتنياهو ومحيطه بتغذية هذه الحملة لأسباب سياسية.

المصدر الأساسي: Roya News. يعرض الحدث نيوز ملخصًا ومقتطفًا محدودًا مع الإحالة للمادة الأصلية.

قراءة المادة الأصلية