ملاحظات سوسيولوجية حول الازدواجية اللغوية في الجزائر!

واتسابفيسبوكXتيليجرام
ملاحظات سوسيولوجية حول الازدواجية اللغوية في الجزائر!
صورة الخبر كما وردت من المصدر أو التغطية الأصلية.

أدّى الجدل الأخير حول تدريس اللغة الإنجليزية في المدرسة الجزائرية إلى إحياء الصراعات والمواجهات المزمنة حول المسألة اللغوية في الجزائر. وإن حدّة الطرح، والانفعالات بل وحتى العنف الذي يتم التعبير عنه أحياناً، تُظهر بوضوح أن هذه المسألة ما زالت تحتل مكانة معتبرة، بل ومركزية، في تطور الجزائر الراهن، وأنه لا ينبغي الاستهانة بها. ‏الأمة ليست كإنسان متعدد اللغات. والسبب في ذلك بسيط للغاية؛ إذ يجب التحدث بلغة واحدة لكي نفهم بعضنا البعض. ويجب أن نفهم بعضنا البعض لكي نعمل معاً، ونتبادل التجارة، ونعلم ونتعلم، ونتحاور، ونتناقش، ونتشارك، باختصار: لكي نعيش في مجتمع داخل أمة واحدة.

أدّى الجدل الأخير حول تدريس اللغة الإنجليزية في المدرسة الجزائرية إلى إحياء الصراعات والمواجهات المزمنة حول المسألة اللغوية في الجزائر.

وإن حدّة الطرح، والانفعالات بل وحتى العنف الذي يتم التعبير عنه أحياناً، تُظهر بوضوح أن هذه المسألة ما زالت تحتل مكانة معتبرة، بل ومركزية، في تطور الجزائر الراهن، وأنه لا ينبغي الاستهانة بها.

والسبب في ذلك بسيط للغاية؛ إذ يجب التحدث بلغة واحدة لكي نفهم بعضنا البعض.

ويجب أن نفهم بعضنا البعض لكي نعمل معاً، ونتبادل التجارة، ونعلم ونتعلم، ونتحاور، ونتناقش، ونتشارك، باختصار: لكي نعيش في مجتمع داخل أمة واحدة.

وإذا كان هناك اثنتان أو أكثر في البلد نفسه، فمن الضروري أن تكون هناك واحدة منها هي التي تمثل، أو تصبح، صلة الوصل ولغة التواصل للأمة.

The post ملاحظات سوسيولوجية حول الازدواجية اللغوية في الجزائر! appeared first on الشروق أونلاين.

المصدر الأساسي: Echorouk Online. يعرض الحدث نيوز ملخصًا ومقتطفًا محدودًا مع الإحالة للمادة الأصلية.

قراءة المادة الأصلية