ووصف تيرينس تاو، الحائز على ميدالية "فيلدز" المعادلة لجائزة نوبل عام 2006، حالته عقب الاكتشاف لوكالة "فرانس برس" بأنه أصيب باضطراب شديد وأزمة وجودية في مجاله، في حين عبر أستاذ الرياضيات في جامعة كورنيل، ستيفن ستروغاتز، عن مخاوفه من أن هذه النظم قد تحل المسائل العلمية المعقدة بسهولة بالغة إذا ما اختارت دراستها.
كما أكد الأستاذ في جامعة نورث وسترن، أنطونيو أوفينغر، أن الذكاء الاصطناعي طور قدرته على صوغ سلاسل منطقية طويلة دون هلوسات أو خروج عن المسار الصحيح.
وأثار هذا الإنجاز جدلا حول الاستفادة من أعمال سابقة، حيث يرى الأستاذ بنجامين أنتيو أن النظام سار على خطى الباحثين الإسبانيين تريستان باكماستر وليفينت ألبوجي اللذين كانا على وشك التوصل للحل، مما طرح تساؤلات حول الاستيلاء الفكري نفتها الشركة المتخصصة.
وفي المقابل، يرى محمد أبو زيد، الأستاذ في جامعة ستانفورد، أن التقنية توسع نطاق الإثبات لكنها لا تقدم قفزة إبداعية بشرية جديدة تضيف للعلم.
من جانبها، نجحت الأستاذة في معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا، أنيما أناندكومار، مع فريقها في حل صيغة مبسطة لمعادلات "أويلر" باستخدام نموذج "PINN" الذي يدمج القوانين الفيزيائية مع البيانات، مؤكدة أن التصميم البشري كان حاسما في عملية الابتكار.
وتأتي هذه التطورات بعد توقعات إيلون ماسك باكتساح الذكاء الاصطناعي للرياضيات في أعقاب إطلاق مشاريعه، في حين حذر 25 من الحائزين على ميدالية "فيلدز" من تأثيرات مدمرة على حراك الأبحاث العلمية.
ويشار إلى أن تيرينس تاو دعا عبر شبكة "ماستودون" إلى صياغة نموذج تكاملي يجعل الذكاء الاصطناعي خادما لعلماء الرياضيات لا بديل…

وزارة الداخلية السورية تعلن استشهاد 3 عناصر أمن باقتحام خلية إجرامية في الصنمين
الجدل المحيط بحفلات إد شيران يتحول إلى مبادرات تبرع وتعاون إنساني
مستشار لأردوغان: الرئيس التركي سيترشح لولاية جديدة في انتخابات مبكرة نيسان 2028
تحولات التعليم الجديدة.. هل ستتغير المدارس والجامعات؟ وكيف تستعد أجيال المستقبل لعالم سريع التغير؟
الأمم المتحدة: أمريكا اقترفت جرائم حرب في إيران
الرئيس السيسى: إصلاح المؤسسات الحقيقى يحتاج مسار جاد والهدف ليس عسكرة الدولة