قرّرنا الإنجليزية… فهل نلتفت إلى واقع العربية في المدرسة؟

الآن وقد وضعت معركة دحرجة الفرنسية في مستوى الابتدائي أوزارها لصالح تقديم الإنجليزيّة، على أمل تصعيدها مستقبلاً إلى الطور المتوسط باعتبارها لغة أجنبية ثانية، ولقي قرار السلطات العمومية ترحيبًا من المجتمع الجزائري بمختلف مكوّناته النخبوية والقطاعية، خاصة المنتمين منهم إلى التعليميْن العامّ والعالي، تقديرا لأهمية هذه اللغة الحيّة في عصر العولمة، فإنه صار حريًّا بنا العودة إلى الواقع التربوي والجامعي والاجتماعي، لمعاينة حال اللغة العربية أولا حتى لا نضيع وسط الانتقال اللغوي.إذا كنّا نتقاسم مبدئيًّا الموقف مع المنتصرين لأولوية الإنجليزية على الفرنسية في كافة المستويات التعليمية، مع مراعاة شروط التحول اللغوي التدريجي وفق رؤية بيداغوجية علميّة، فإنّ الواقع يفرض تبديد الكثير من نقاط الظلّ، بل وتصحيح تصوُّرات خاطئة عن علاقة اللغات الأجنبية بالتعليم والإبداع وتقدّم الدول.شاهد المحتوى كاملا على الشروق أونلاينThe post قرّرنا الإنجليزية… فهل نلتفت إلى واقع العربية في المدرسة؟ appeared first on الشروق أونلاين.