الغرب والعوْلمة: من الهيمنة إلى الانحدار!

سايمون مارجنسون Marginson أستاذ بجامعة أكسفورد، وأحد رؤساء تحرير المجلة الأكاديمية “التعليم العالي” (Higher Education) الذائعة الصيت.

كان مارجنسون من مؤلفي كتاب جماعي صدر السنة الماضية يتناول مستقبل التنقلات الأكاديمية بين البلدان.

لقد لخّص في مقال نشره الأسبوع الماضي أبرز أفكار الفصل الذي أسهم به في هذا الكتاب.

نستعرض هنا أهم ما ورد في هذا المقال، لعلّه يفيدنا في التعامل مع “العولمة” بالمفهوم الغربي، وقد أخذ نجمها في الأفول.لطالما قُدّمت العولمة بوصفها طريقًا إلى عالم أكثر انفتاحًا، تتدفق فيه رؤوس الأموال والسلع والطلبة والعلماء والمعارف عبر حدود جميع البلدان.

وكان الجميع، من العالم الأول إلى العالم الثالث، يصفق لمستقبلها.

وكان التعليم العالي والبحث العلمي في قلب هذا المشروع، يستفيد من حرية التعاون الدولي والتنقل من بلد إلى آخر.

لكن هذا الانفتاح نفسه أسهم في صعود قِوَى علمية واقتصادية جديدة، وفي مقدمتها الصين والهند.

ومع تغيّر موازين القوة، بدأ الغرب يتراجع ويعيد النظر في قواعد العولمة التي كان قبل سنوات يساعد على ترسيخها في سائر بلدان العالم.

فهل انتقل العالم من عولمة صُممت لخدمة الغرب إلى عالم يخشى صعود قِوَى أخرى؟

هذا هو السؤال الذي يطرحه تحليل سايمون مارغنسون مركزا على التعليم العالي.شاهد المحتوى كاملا على الشروق أونلاينThe post الغرب والعوْلمة: من الهيمنة إلى الانحدار! appeared first on الشروق أونلاين.