العربية في العصر الرقمي.. قيمة اقتصادية تعزز الهوية والإبداع

واتسابفيسبوكXتيليجرام
العربية في العصر الرقمي.. قيمة اقتصادية تعزز الهوية والإبداع
صورة الخبر كما وردت من المصدر أو التغطية الأصلية.

قد تبدأ الفكرة من مقطع قصير على شاشة هاتف، أو من بيت شعر يتحول إلى أغنية يرددها الملايين. وبين المنصات الرقمية وخشبة المسرح، تتشكل مسارات جديدة تتيح للإبداع باللغة العربية الوصول إلى جمهور أوسع، والتحول إلى قيمة ثقافية واقتصادية مستدامة.

يتحدث العربية أكثر من 450 مليون شخص، لكن حضورها الرقمي لا يعكس هذا الاتساع؛ إذ يشكل المحتوى العربي أقل من 1% من المحتوى الرقمي العالمي، كما تمثل البيانات العربية أقل من 1% من بيانات تدريب النماذج اللغوية الكبيرة.

وتكشف هذه الفجوة عن إمكانات إبداعية ومعرفية وتجارية واسعة لم تستثمر بعد بالشكل الكافي.

تقع هذه القضية في صميم الدورة الخامسة من "كونغرس العربية والصناعات الإبداعية"، الذي ينظمه مركز أبوظبي للغة العربية، التابع لدائرة الثقافة والسياحة – أبوظبي، يوم 20 سبتمبر في منارة السعديات في أبوظبي.

وتحت شعار "العربية بوصفها بنية حضارية: الهوية والمعرفة والقوة الاقتصادية في العصر الرقمي"، يجمع الكونغرس خبرات من مختلف مكونات المنظومة الإبداعية لبناء شراكات وحلول تعزز حضور العربية في الاقتصادين الإبداعي والرقمي.

ضمن حوار مبتكر بعنوان "متى يتحول المحتوى إلى ملكية فكرية؟"، تقدم كندة إبراهيم، المدير العام الإقليمي لشؤون العمليات لدى منصة تيك توك في أوروبا والشرق الأوسط وأفريقيا، رؤيتها حول بناء قيمة طويلة الأمد للمحتوى العربي.

وتؤكد إبراهيم ضرورة النظر إلى المحتوى العربي بوصفه أصلا قابلا للتطوير والاستثمار.

ويتطلب ذلك وضوح ملكية الحقوق، وجودة الإنتاج، وبناء جمهور متفاعل، إلى جانب خطط تتيح انتقال المحتوى إلى صيغ وأسواق جديدة عبر الترخيص والتعاون والتوزيع من خلال المنصات.

وتوضح في حديثها إلى سكاي نيوز عربية أن تيك توك يرى بصورة مباشرة قدرة المحتوى العربي على جذب الجمهور وبناء مجتمعات نشطة.

كما تساعد أنظمة التوصية على إيصال المحتوى إلى المستخدمين وفقا لاهتماماتهم وأنماط تفاعلهم، ما يمنح المبدعين فرصا أكبر للوصول إلى جماهير جديدة داخل المنطقة وخارجها.

وتعتمد القيمة التجارية للمحتوى، بحسب إبراهيم، على استمرارية التفاعل وقدرته على الانتشار عبر …

المصدر الأساسي: Sky News Arabia. يعرض الحدث نيوز ملخصًا ومقتطفًا محدودًا مع الإحالة للمادة الأصلية.

قراءة المادة الأصلية