البرتغال تُغري مسلوب لإبعاده عن “الخضر”!

واتسابفيسبوكXتيليجرام
البرتغال تُغري مسلوب لإبعاده عن “الخضر”!
صورة توضيحية من الحدث نيوز

دفع اهتمام الاتحادية الجزائرية لكرة القدم “فاف” من أجل ضم الموهبة الجزائرية، مزيان سواريز مسلوب إلى المنتخب الجزائري، بالاتحادية البرتغالية للعبة، إلى التحرك مبكرا للحفاظ على خدمات لاعب نادي لانس الفرنسي. وفي خطوة مفاجئة قرر مدرب منتخب البرتغال لأقل من 21 سنة، لويس فريري، استدعاء صاحب الـ16 ربيعا إلى تربص سبتمبر الجاري. في خطوة تعكس […]
The post البرتغال تُغري مسلوب لإبعاده عن “الخضر”! appeared first on النهار أونلاين.

دفع اهتمام الاتحادية الجزائرية لكرة القدم “فاف” من أجل ضم الموهبة الجزائرية، مزيان سواريز مسلوب إلى المنتخب الجزائري، بالاتحادية البرتغالية للعبة، إلى التحرك مبكرا للحفاظ على خدمات لاعب نادي لانس الفرنسي.

وفي خطوة مفاجئة قرر مدرب منتخب البرتغال لأقل من 21 سنة، لويس فريري، استدعاء صاحب الـ16 ربيعا إلى تربص سبتمبر الجاري.

في خطوة تعكس رغبة البرتغاليين في الاحتفاظ به ضمن مشروع منتخبهم الأول.

وسيواجه منتخب البرتغال “U21” نظيره البلغاري يوم 25 سبتمبر الجاري، قبل ملاقاة جبل طارق يوم 30 سبتمبر من الشهر ذاته والتشيك يوم 6 أكتوبر المقبل.

ضمن تصفيات كأس أوروبا 2027 لذات الفئة العمرية.

ويُعد استدعاء لاعب في الـ16 من عمره إلى منتخب أقل من 21 سنة خطوة استثنائية، يبحث من خلالها البرتغاليون عن إغراء نجل لاعب “الخضر” السابق وليد مسلوب.

من أجل الاستمرار في مشروعم وقطع الطريق أمام امكانية تمثيله الجزائر دوليا على خطى والده.

ورغم تمثيل مسلوب للبرتغال في الفئات الشبانية واستدعائه حاليا إلى منتخب “U21″، فإن أبواب “الخضر” تبقى مفتوحة أمامه، باعتبار أن اللاعب، المولود في فرنسا لأب جزائري وأم برتغالية.

وبالتالي، فإن حضوره مع الفئات الشابة للبرتغال لا يعني حسمه مستقبله الدولي بشكل نهائي.

خاصة في ظل تحرك “فاف” لمحاولة إقناعه بحمل قميص “الخضر”.

مدرب البرتغال لأقل من 21 سنة: “نُجهّز مسلوب لمنتخبنا الأول..

ولا نقارنه بيامال” من جهته لم يخفِ مدرب البرتغال لأقل من 21 سنة، لويس فريري، أن استدعاء مسلوب مرتبط بتجهيزه للانضمام إلى المنتخب الأول مستقبلا، وذلك في تصريحات نشرتها اليوم الجمعة، صحيفة “abola” البرتغالية.

المصدر الأساسي: Ennahar Online. يعرض الحدث نيوز ملخصًا ومقتطفًا محدودًا مع الإحالة للمادة الأصلية.

قراءة المادة الأصلية